此时此刻,孟津书院内部,陆宇还不知道射援和皇甫坚寿前来参观的消息,他正在和蔡琰讨论教育学生的问题。
最初开办书院的时候,陆宇目光长远,并不急于求成,因此书院的学生以年幼的孩童为主。
可是随着现在不断推动技术进步和产业结构调整,陆宇在人才储备方面遇到了不少问题。
其中最大的问题,是工人数量严重不足。
别以为工人是无产阶级,就觉得随便来个人就能成为一名合格的工人。
现代文明社会,教育普及,就算是农村出来的,到大城市里去工厂打工,学历再低那也是初中或者高中毕业。
别的不说,至少认识字吧,懂得基本的四则运算吧?
可在古代,光是认字和算数,就算得上是中级技能了,只要百分之零点五的人口能够掌握。
这是一个让陆宇为之绝望的数字,他现在很多产业的产能受限,不是因为机器不够,而是因为能够操作机器的人手严重不足。
流民人多不假,甚至不用给薪水,给口饱饭吃就会认真干活,劳动力陈本十分廉价。
可有些活,他们就是干不了啊,成本再低也没用,毕竟活总得有人来做吧?
为了培训这些流民成为合格的工人,让他们能够胜任一部分低技术含量的工作,陆宇不得不在孟津书院增设了培训班。
蔡琰觉得这些流民普遍不认得字,加上学校里的老师数量也严重不足,干脆让大人和小孩一起上课得了。
陆宇听完,却觉得不行:“总不能把大人孩一锅烩吧?”
“那要不分两批上课,分出日班和夜班”
蔡琰再次提出了一个新的方案,向陆宇建议:“小孩子可以白天来上课,到了晚上,就换大人。”
“我觉得不行。”
陆宇听完连连摇头,给蔡琰解释道:“昭姬,你没在工场里待过,流民的劳动强度很大,干了一天活累都快要累死了,肯定想要好好休息一下,谁来上你的夜校?”
“没错。”
翟宬在一旁听得连连点头,并且补充说明道:“流民目不识丁,见识更是短浅,这是他们的生存环境决定的,他们在没认识到有文化的好处之前,想要吸引他们来学习很难。”
蔡琰看到陆宇和翟宬都在反对,顿时有点急了:“那难道就这么算了?”
虽然已经与陆宇晚婚,但是蔡琰和一般的女性不一样,她从小就极具才情,随着父亲颠沛流离,更是增长了自身的见闻,因此很希望能够做出一些成绩来,并不愿意自己仅仅成为陆宇的附庸,在卫将军府当一个花瓶。
她有这种想法,陆宇自然是支持的,更何况教育是一件功在当代利在千秋的大事,交给其他人陆宇也不放心,难得蔡琰有此志向,他怎么可能打击她的信心呢?
“办还是得办的,不过关于流民的教育问题,我
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