自从有了学堂,孩子们每天有了固定的去处,当然,上课的老师里面,妘载的数学课反而是最常被占用的,因为妘载并不是每天都能来学堂上课,要做的工作还有很多。
“今天阿载来不了了,这节课我们上语文....”
“你们的数学先生阿载今天生病了...什么,你来上课时候看到他了?”
“那你一定是出现幻觉了,多上两节语文课就能恢复正常。”
羲叔如此说着,敲打着手里的小木棒,咚咚咚像是擂小鼓,让孩子们坐下,听他讲课。
学堂现在依旧招收老师,除去体育老师之外,其他的科目,对于学识这一块,定的标准很高,以至于大部分巫师都达不到这种标准。
羲叔可是当你帝放勋钦定的计算日历的臣子,他的学识放在中原也是极厉害的,如今在南方养老,又结识了这么多的炼气士,所学习的东西自然就更多了。
“上课之前,来背诵昨天学的内容....我们上次讲到‘胡曹作衣,伯余作裳’.....”
羲叔的教材内容,是妘载弄的,里面提到了上古时代的一些人物以及他们的贡献,并且从各个人物制作的东西,来进行注释讲解。
黄帝篇是离近世较为近以及完整的一个时代,毕竟某位云中子亲自进行教材校对。
再说了,黄帝之世当然要用黄帝作为开篇人物.....
“衣和裳,上半身穿的叫做衣,下半身穿的叫做裳....”
“来跟我读...於则制鞋,荀始制冠,仓颉造字,沮诵写文,共鼓凿舟,贯狄制桨.....”
羲叔说着,又点人起来询问问题,有孩子们站起来,有人支支吾吾,有人对答如流。
土舍里面传来朗朗的读书声,炎融趴在窗户外面瘪着嘴,但还是跟着念:
“.....孔甲作历,封胡为将,大挠甲子,隶首作数...”
有人在土舍内低声交谈,在课桌上画人的面孔,边上还歪歪扭扭写着隶首二字,然后在脸上打了个大大的叉。
“就是这个人发明了数学....大恶人....”
竹片上还没有办法配上插图,所以也就没有学生在竹片上瞎画,但是学堂外面是挂着一些人物肖像的,隶首的肖像就在其中。
这是敤首所绘制的木板图,人物的样貌是黄帝提供的,根据这位“云中子”的说法,是在几百年前见过对方,还是熟人,而动作指导则是妘载,为了体现他“数学家”的身份,则是借鉴了阿基米德死时的动作.....
【低头沉思画圆圈。】
赤松子看了之后,点了个赞。
但是这幅图,没过几天之后,被人涂鸦了。
“这是谁干的!”
羲叔指着那个木版画,上面的隶首本来正在作低头沉思状,但是现在,虽然依旧是在沉思,可地上的圆圈里面却被涂出了一个
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