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何教授笑了笑:“所谓的奇异举动,不是老师的原话,是我用猜测的语气说的。对于这块玉璧的形状,看它的沁蚀和包浆,我大致认为是老师说过的那一块。老师其实也没有亲眼见过这块玉璧,他手里有玉璧的图谱,跟这块玉璧极为相似。据说老师的老师一直到死也对这块玉璧念念不忘,因为他也只是听说过有这样一件宝物,他在有生之年最大的愿望就是能亲眼看看这块玉璧——如果这就是传说中那块有自主思维的玉璧的话!”
李时和乌鸦对望一眼,俩人都有点晕的感觉。
“不好意思!”何教授道,“我是因为不能确定才显得有点犹豫,或者说,是因为看到了让老师的老师们念念不忘,因为不能亲眼看到而引以为憾的东西,我也显得有点语无伦次了。”
“没有没有。”乌鸦安慰他,“您的态度相当严谨,您继续说。”
“好,那我就把这块玉璧当做传说中的那一块说一下。”何教授说道,“老师们之所以认为这块——或者是那块——玉璧具有人一样的自主思维,是因为传说那玉璧能够跟其他宝物交流,交流过后,那些宝物自身的价值会神奇消失。”
李时和乌鸦对望一眼,何教授说得够深奥!
乌鸦笑道:“难道一块金子跟玉璧交流过后,会变成一块黄铜?”
“不是那个意思!”何教授摇头,“金子确切地说不算宝物,只能算是贵重金属。玉石也一样,一块璞玉不是宝物,只有经过人工的打磨,成了器物,就像佛教上所谓的开光以后才有可能成为宝物。”何教授说着拿起玉璧给两个人展示,“你们看这块玉璧通身血红,知道一块原本是白色的玉璧是怎么变成血红的吗?这叫满浸,也就是沁蚀完全浸透了这块玉,让一块质地洁白的玉璧变得灰白。从地下被人发掘出来以后,被人长时间盘玩,颜色就会越来越鲜艳,灰白的沁色就会变得发红,时间越长,红色越是鲜艳。可是这块玉璧的红色并不仅仅是鲜艳,而是红得相当厚重,这说明玉璧不止一次被人发掘,然后又随着新的主人下葬,不知道经过了多少岁月,经历过多少代主人之手,才会有如此厚重而不失鲜艳的红色,就玉璧这满身的红色,其实就是宝物的价值。”
李时一直静静地听着,没有说话,何教授所说的那些常识和道理自己全懂,但是就何教授所说的宝物之间还可以交流,宝物也可以具有人一样的自主思维,自己倒是第一次听说这样的理论,感到相当新奇。
何教授的理论如果让师父瞎豹来解释的话,他肯定会说任何宝物经过天长日久,吸收天地日月之精华,宝物自身就蕴藏了能量,要是跟玉璧交流,宝物身上蕴藏的能量就被玉璧吸走了。
如果
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