”
蒋豪的表情有点尴尬:没必要在这种时候把他给拖出来吧。
没等他提出抗议,林肆继续道:“我突然意识到一件事。异能者都自信,当然,我不是觉得这不好。这很好。但大部分异能者,缺少对他人的信任。”
这下不需要蒋豪开口,就有人不同意了,“哈?我们缺少对他人的信任?我们也是会组队完成任务的好不好?”
“就是就是,值得信任的人,我们为什么不信任?我们只是讨厌不值得信任的家伙,别在这儿挑拨离间!”
林肆没被他们的躁动吓到。
一堂有趣的课程,就是要调动他们的情绪,不是么?
“信任吗?那好,现在,各位同学,请挑选与你关系好的同学,两两组队。”
林肆有条不紊地指挥着:
其中一人站在讲台这边的方位,不能使用异能力,或者说,是处于异能力耗尽或被对手压制的状态。
另一人手持林肆分配的武器,将会朝队友的方向射击,目标方位与队友的要害、关节等位置十分相近。
当然,林肆会给这个位置的人制造一些障碍,提升营救难度,“对自己的实力不够有信心的,不建议选这个位置。”
“现在你们讨论一下各自扮演的角色吧。”林肆说。
教室里响起了一阵吵吵嚷嚷的声音,按照各自的能力分工,那倒是比较快的。
但不是每一队的人都喜欢这样,又或是异能力相似的情况下,谁来扮演谁?在有争议的每一组中,几乎每个人都不想当“被救”的那个角色。
“我不是怀疑你的能力,但我更符合射击者这个角色。”
“你都说这个问题不重要了,为什么不能让我来?”
蒋豪感觉这就是林肆的阴谋,想要让同学尽快完成分工,避免掉进林肆的坑里。
然而,有些人可不管坑不坑的:你想针对林肆,你自己上,别扯上大家行不行?
“蒋豪,你别在这儿充好人,你这么有本事,倒是给全班当【被拯救者】啊。”
蒋豪默然无语。他跟关系好的人组队,让他当这个角色是没问题的。
但班上的人那么多,跟他关系不怎么样的人也有好几个,让他毫无防备地面对来自异能者的攻击,想到这种可能,他就先有了抵触感。
“所以说,别光在这儿说漂亮话。”
就在这时,林肆拍了拍手,“测试到此结束。在我宣布规则后的五分钟,有二十组人还有争议。十分钟,也就是在我暂停前,还有九组人有争议。这就像我刚才说的那样,大家对自己的能力很有信心,但很难把自己的性命全然交到别人手上。”
这样下去,主动权就真的要被林肆抢走了。
蒋豪着急地找出林肆的逻辑漏洞,“因为这是模拟,不是重要的场合。如果真到了那种场景,我们又怎么可能有时间争执?你就是故意留出时间
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