对于如今的学生来讲,王伟简直就是一个噩梦,也是一个折磨。
新历三千多年的历史里面,贯彻着三千多年历史的,不是朝代,不是文明进程,不是科技,贯穿着三千年历史的,就是他这一个人。
光想想就知道当中有多少重点,有多少要背的,有多少要学的,又有多少回头考试要考到的。
如今学的基础教育,特别是基础生理教育,基础物理教育,基础机械教育这些教育当中,其中有将近九成都是他,或者说在他的影响之下研究出来的知识理论。
可以说,对于学生来讲,他就是一个压在他们身上的大魔头。随便翻开哪一本书,里面绝对都有他的理论。
最让人害怕的是他活的很久,一直到现在都还活着,中古年代的鲁树人先生,就算要学的东西再多,他也就活了几十年,在如今几乎所有民众都能达到过目不忘的情况下,再多也没多少,稍微翻翻也就能记下了。
可是他不一样,他不但活得久,而且高产似母猪,别人着作等身,他不能用等身来形容,得用等星来形容,星是星球的星。这话完全不是夸张的说法,事实情况只多不少。
对于许多学生来讲,不要说把他的所有研究成果都学会了,就是学其中的一门一类,都得要耗尽心血。
要不是如今基因改造,锻体术,精神力锻炼法门,知识灌输之类的东西都已经做到了平民化,普通的科学家就不用说帮他忙了,不断的学习,赶上他的进步速度都是个难事。
好在,现在各种各样的恒星级光脑已经在各大研究院普及开来,不然的话还真不一定追的上。
风越那是眼睁睁的看着他从最开始研究些利国利民的东西,到后来,等到后来锻体术在第三层后期卡住,一直没办法进入第四层的时候走向各种科技理论化的道路。
也就是从那时候开始,开启了全世界范围内学生的噩梦生涯。当然,前期的话,国外那些学生要好点,他们没怎么受到搓磨。国内就惨了,特别是学生家长,基本已经脱离了学生教育,想教导都没办法教,题目都认不识能怎么办?
这一段时间,要不是深层次睡眠仪和脑电波传输仪的普及。那些学生想要学会那么多知识,简直就是在做梦。不过就算如此,那段时间,那段时间的学生也是最痛苦的一批。
风越看到他成为大魔王,进入新历一百年之后就没有再继续观察了。因为对于风越来说,这样子已经算是进入了正轨,也不需要再时刻关注了。而且风越也在金手指上面设定了一个功能,那就是以前没有的,当宿主遭遇生命危险的时候,会与风越沟通上,风越会根据情况选择救或者不救。
至于救不救,当然是看那个宿主到底是自己作死,还是因为意外了,要是自己作死
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