第二天,天蒙蒙之时,艾斯就顶着熊猫眼到了博学者彼得的别墅。他早早的到了后院,一边闭目温习语法知识,一边等候莫顿。
莫顿身为博学者彼得的助手,自然勤奋异常,毕竟老师就是极度勤奋之人。他一大早就处理好老师的琐事,来到后院,发现艾斯已经早早等候了。
他嘴角微微上扬,看到艾斯这样勤奋,就想起自己求学之初,是时候给可爱的学弟一些指导了。
“艾斯,你来的这么早,是有很多问题想问吧?”莫顿走到艾斯跟前,朗声说道。
艾斯睁开眼,原来莫顿来了,“是的,莫顿先生。我有很多语法的知识不太确定,迫切的想跟您学习。”
随着艾斯的请教,莫顿轻松的回答。很快,艾斯的疑惑就得到了解决,莫顿也很愉悦,作为老师,谁都希望有一个举一反三的学生。
其他人在他们一问一答中,陆续的到来。很多人是家长送来,看到这好学的场景,艾斯恐怕会成为他们口中别人家的孩子,让其他孩子对他感官更加微妙,既佩服又讨厌。
生活在继续,艾斯这几天保持着两点一线的节奏,每天就是学习知识,吃饭,锻炼,睡觉,紧张而充实。
大概第四天,他就已经熟练掌握语法知识了。莫顿熟悉他的学习进度,虽然很惊讶于艾斯的学习效率,但是一想到他的刻苦程度和聪明劲儿,就觉得一切都是应该的。
莫顿没有拘泥于既定的教学进度,决定让艾斯学习下一阶段的知识。
“艾斯,这几天你真让我大开眼界,原来竟然有人能聪明和勤奋到这程度。恭喜你,语法已经完全掌握,可以进行下一阶段的学习了。”莫顿满意的说。
“这一切都离不开您的指导,如果学生是船,那老师就是灯塔,您为我指明了正确的方向。”
花花轿子人抬人,艾斯礼貌的恭维道,实际上他之所以能学的这么快,还是因为前世高强度的应试教育打下的坚实基础。
莫顿被这一句拍的极为舒服,他轻声笑了下,温和的对所有人说:“你们都是来学习识字,最终的目标,是通过美狄慕斯城邦的统一通用文字水平考试,拿到资格证书。掌握了语法后,你们将学习《神话》《史诗》和《美狄慕斯建城记》三本书。现在,艾斯跟我去拿书,其他人继续学习语法,回来我会提问。”
下面的孩子顿时一片哀嚎,不是每个人都像艾斯一样特别好学,很多孩子们只想放肆的玩耍,不想背生涩的语法。
艾斯跟随莫顿,上了别墅的二楼,这里一间宽敞向阳的房间,是彼得的藏书室。彼得年长的弟子轮流管理,里面接近十几个书架,摆满了羊皮纸记录的书籍。
艾斯不由两眼放光,知识永远是最珍贵的,尤其是这一世,知识更是几乎被贵族和公民垄断。
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