又是一阵极小声的窃窃私语传来,苏黎落低头抿了抿嘴唇,憋笑憋得有些辛苦。
她好想笑。
高冷之花果然就是高冷之花,个性啊!
作为老师,不肯为学生答疑解惑也就罢了,竟然还威胁恐吓学生。
“最后一分钟,还有要离开的吗?”顾云池的声音再次响起,苏黎落总觉得讲台上有两道视线在盯着自己看,可是抬起头来却发现顾云池并没看她。
刚才两分钟的时间里,阶梯教室里面陆陆续续离开了大概有二十个人,且无一例外都是男生。
那些人的离开空出了一些座位,很快便被站着的学生填满。
“时间到,现在开始上课。”顾云池翻开课本,顿了顿之后又抬起头来:“没有准备教材的同学请举手。”
话音落下,苏黎落悄悄回头扫了一眼,然后小心翼翼地转身护住了自己的那两本书。
教室里密密麻麻坐了近三百的学生,她一眼望去几乎全是举起的手。
确实是……挺壮观的。
而她也终于后知后觉地发现,这里的大部分人都是奔着顾老师这个人来的,而并不是他的课。
“啪”地一声轻响,是顾云池的课本摔落在讲桌上的声音。
“这是第一次,也是最后一次!”顾云池的语速不快,却低沉得有些可怕,“买也好,借也好,下次课如果谁依旧不带课本,那就不必来上课了。”
一时间,教室里安静得有些怪异。
两分钟之后,顾云池的声音再次传来:“绪论不讲了,自己去看,看不懂的自己去图书馆查资料,下面我们开始第一章——中枢神经系统应用解剖。”
说完,他转过身来在智能白板上写下了这节课的标题。
分明是信手涂抹,却又行云流水,落笔如云烟。
看着智能白板上那一行刚劲有力的大字,苏黎落微微一愣。
能用电子笔写出这么好看的字体,也实属罕见了。
听着周围的一阵抽气声,她即便是不回头,也足已想象出那些女生眼神里的崇拜。
顾云池的视线在教室里扫了一圈:“谁来说一说神经系统的组成及功能?”
“老师,我来吧。”一个温柔而自信的声音响起,是苏明珠。
顾云池点了点头,对着苏明珠指了指讲桌上放着的那个无线话筒。
苏明珠应了一声,迈着轻快婀娜的脚步走上讲台,双手拿起了那个无线话筒。
“神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统,其中中枢神经系统又包括脑和脊髓……”
苏明珠的声音柔美,说话抑扬顿挫,行为举止也是落落大方,说完之后还对着众人鞠了一躬。
顾云池淡淡地“嗯”了一声,又指了指大屏幕上出现的那张图:“大脑皮层功能分区标注一下。”
苏明珠转身看了一眼大屏幕,脸上划过一丝尴尬。
她提前准备了课本,也预习了第一课,已经
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