王飞和她的关系那么好,万一呢?
“老师,我有道题没搞明白,想问一下解题思路是什么。”走到办公桌旁,王飞开口,语气难得乖巧。
赵建春点头,假装淡定:“哪题?”
王飞将手中的《五三》翻开,递过去,指着其中一道题:“这题。”
赵建春在心里告诉自己不要着急,但还是没能克制住自己,凑过去看题目的动作明显匆忙。
他看了下王飞指着的那道题,是很简单的集合题,求并集,只要知道理论,再仔细一点,就能做出来,哪里需要什么解题思路。
赵建春把集合的定义给王飞重新讲了一遍,见他虽然一个劲的点头,但眼里满满都是茫然和不耐,就知道,他和明夏不一样。
赵建春在心下默默叹了口气。
虽然明夏的做法他不赞成,但如果可以,他还真的挺希望班上学习不好的学生都是在藏拙,然后高考一鸣惊人。
一道简简单单的集合题,不用两分钟就讲完了。然而,王飞磨磨蹭蹭,就是不走。
赵建春疑惑地看向他,王飞摸了摸后脑勺,不好意思地笑了下:“我有点学习上的事情想问明夏,能不能等在办公室,和她一起出去啊老师?”
一听他这话,赵建春就懂了。
行了,确定了,王飞的确没藏拙,他就是听说明夏被叫来办公室,不放心,跑来救场子了。
臭小子,还挺讲义气的。怪不得明夏明明脑子这么好使,却一点都不嫌弃他,和他关系还这么好。
赵建春看了眼时间,见第二节课已经开始了,打算把分数赶紧输完,然后就可以把试卷发下去,抓紧时间给大家讲试卷了。
“可以,我找明夏也没什么事了,你们回教室吧。”赵建春说道。
王飞说了句“谢谢老师”,拿了《五三》,就推着明夏往办公室门口走。
突然,赵建春又开口了:“等一下。”
王飞疑惑地回过头,就听赵建春说:“明夏自己也要学习,你别一直问她。这样吧,从明天开始,每天晚上的大课间,你都来办公室找我吧。”
王飞:?!!!
赵建春觉得,既然这个理由是王飞自己找的,他正好可以抓住这个机会,让王飞在他的眼皮子地下好好学习。
而且,直到现在,他才知道,明夏居然是这么一个被忽略的好苗子。
好苗子是要好好学习考重本的,王飞不在,好苗子如果无聊了,还能再学点知识,这简直就是一举两得。
王飞小胳膊拧不过大腿,心不甘情不愿地答应了,和明夏一起,走出了办公室。
已经上课,走廊上空空荡荡的。
回教室的路上,明夏倏地叹了口气:“飞子,以后,我就是天才人设了,压力好大怎么办?”
王飞一脸冷漠:“如果你是天才,必须带我一起飞。今天,我从篮球场回来,一听说你被地中海找去
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