赵老师一时半刻回不来,一班成了一群放羊的孩子,虽有林美等人在同学面前瞒天过海,但老师们是都知道了,熊校长想找一位好心人先帮着管管一班。但现在哪个老师都任务繁重,分身乏术。
后熊校长直接点名了:“老董,反正你的二班离得近,你就有空过去看看吧。”
柿子要捡软的捏,人要找老实的欺负。
不管赵老师的嘴里董老师是多么的表里不一心机深沉,但在熊校长眼中,董老师是个好同志。有什么活别人不想干的交给他,他都没意见。
董老师走马上任第一天,就是他的语文课。课前叫林美过来问:“你们班这两天有问题吗?”林美摇摇头。
董老师满意点头,没问题就行了。
等上完语文课,董老师临走前再把林美叫过来关心道:“有问题就去找我,我就在二班。如果我不在班里就到办公室去找,办公室在五楼,你知道吧?”
林美点头,董老师交待完了就安心走了。
中午几个班委交换意见,何棋问道:“董老师这是什么意思?就过来看看?”
大概是受赵老师的影响,董老师的好人光环并没有影响到一班的学生。从林美一把董老师的话学给大家听,就没一个人认为董老师是单纯好心。
“赵老师不在,董老师可能是暂代一下咱们的班主任。”林美说。这是她认为有可能的。
果然董老师晚自习又过来一趟,前后看一圈就走了。日后凡早自习、晚自习都会过来看一眼。问了班上的考勤本在谁那里后,还天天看看考勤本。
如果说董老师是以威服人,董老师可能就是以德服人(?)。虽然他在学生中间一向以温柔和善著称,但自从他到班里巡视后,本来隐隐有些松脱的纪律再次紧绷起来了。
跟董老师接触过后,林美觉得他是另一种的厉害人。他待学生非常好,那学生就加不想让他失望,就是为了不辜负他的信任。怪不得赵老师拿他当劲敌呢,跟董老师一比,他好像就不够正义了。
班里大家想的是:不能在董老师面前丢赵老师的脸!所以反而表现得非常好,上课纪律好,作业收得齐,也没有打架斗殴偷溜出校等等。
班上纪律好了,林美也能放松了。赵老师留下来的卷子也被她拿出来给大家做了,她都尽量挑作业不多的晚自习时拿给大家。
这天的课有生物和*。这两科都是不布置作业的,晚自习时林美就抱着卷子进来了。电视里正在放闻,有的人跟朋友坐在一起说话,有的人还没来,班里空着七八个位子。
看到林美抱着卷子进来,大家都不看电视只看她,还有人问:“班长,哪儿的卷子?”
林美先问第一排刚才董老师来过没,听说董老师已经走了,林美神秘的嘘了下,小声说:“赵老师专门给咱班留
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